(extractos de la última encuesta realizada, a casi 20.000 personas, sobre la clase de Religión)
SOBRE EL PROFESORADO:
- El 86% aprecia que la asignatura de Religión ayuda a comprender las culturas.
- El 85% estima que contribuye educativamente a construir la diversidad social y religiosa en las sociedades actuales.
- El 83% opina que la formación religiosa es constitutiva del pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos.
- El 84% del profesorado valora que la enseñanza de la religión contribuye a la formación ética y la ciudadanía global.
- Los profesores rechazan los estereotipos más habituales sobre la asignatura de Religión.
- Su perfil revela que
está casado en dos de cada tres casos.
- Ya no hay sacerdotes impartiendo la asignatura de Religión, tampoco hay religiosos.
- Además de su actividad docente, el 71% tiene algún compromiso social de voluntariado.
- El 75% del profesorado de Religión de Secundaria tiene otra titulación académica diferente a la que era necesaria para acceder a la docencia.
SOBRE EL ALUMNADO:
- El 81% de los alumnos reconoce que le ayuda a ser mejores personas.
- El 82% afirma que le ayuda a ser más tolerantes.
- El 83% de estima que le ayuda a separar el bien del mal.
- El 65% de los alumnos valora la Religión porque les proporciona mayor cultura.
- Dos de cada tres alumnos consideran que gracias a las clases de Religión conocen otras religiones.
- El 85% de los estudiantes se muestra preocupado o muy preocupado por la justicia y la solidaridad y tres cuartas partes muestra interés por la ecología y protección de la naturaleza.
- En cuanto a la experiencia religiosa, el 68% de los estudiantes de Religión Católica se considera católico, un 11% afirmó ser ateo, un 17% se calificó como indiferente y un 2% profesa otras religiones.
- Respecto a su práctica religiosa, más de la mitad de los alumnos encuestados (57%) afirmó que es poco o nada habitual, siendo habitual para el 34%.
ANTIGUOS ALUMNOS DE RELIGIÓN:
- Más del 90% de los antiguos alumnos tiene un recuerdo agradable sumando las respuestas desde muy a algo agradable.
- El 80% de los antiguos alumnos de Religión reconoce alguna influencia de aquella formación en su actual desarrollo profesional.
- Más de dos tercios reconocen que aquellas clases les ayudaron a desarrollar en su vida la capacidad crítica.
- Cuatro de cada cinco de estudiantes que fueron a clase de Religión vinculan aquella formación a una mayor sensibilidad hacia las personas que sufren.
- Más de la mitad de los alumnos que cursaron Religión, aquella formación les ayudó, recuerdan hoy, a tomar las decisiones más importantes de su vida, les ayudó a adquirir valores y ser mejores personas.
- Un 65% reconoce en la actualidad que cursar aquella asignatura de Religión en su etapa escolar les ayudó a encontrar sentido para sus vidas.
LAS FAMILIAS:
- El 99.3% de las familias que eligen la asignatura de Religión para sus hijos confirma que la primera responsabilidad en la educación de los hijos es de ellos como padres y madres descartando que sea del Estado o la escuela.
- Un 83% aprecia que la clase de Religión es buena por los valores que propone.
- Un 81% estima que aumenta la cultura general.
- Un 61% valora que hace más responsables a sus hijos.
- Un 67% aprecia que fomenta el espíritu crítico de sus hijos.
- En cuanto al perfil religioso de estas familias, los resultados revelan que el 85% de padres y el 73% de madres se declaran católicos. Sin embargo, en la mitad de los casos, su práctica religiosa es poco (35%) y o nada habitual (13%).
Para ver el informe completo de la encuesta: (Pulsar aquí)
